jueves, 28 de abril de 2016

¿ERES CAPAZ DE SACAR UN CLIPS DE UN VASO DE AGUA SIN MOJARTE LOS DEDOS?

La semana que viene José Luis, Diego, Isabel María, Isabel, Ruo Xi, Africa, Estefanía y nuestros dos Javieres serán los encargados de representar a la clase de 4 años A en la Feria de la Ciencia.
En clase hemos comenzado a ensayar los experimentos una vez finalizó nuestra participación en la Semana Escolar del Teatro.
De los experimentos seleccionados para llevar a la feria se han elegido los mas fáciles y llamativos,todos han sido trabajados en clase, sin embargo el primero seleccionado nosotros no los habíamos podido presentar en clase.
Así que ayer lo hicimos.
¿Serias capaz de sacar un clips de un vaso de agua sin mojarte los dedos?
Diego propone coger otro vaso y vaciar en el el vaso lleno de agua y que contiene el clip, podría ser.
Carmen que habrá visto ensayar el día anterior a su primo Pablo León de la otra clase insiste en usar un imán, Estefanía apoyando a su amiga coge un imán de la caja con materiales que un rato antes traje yo a la clase.
Intenta meter el imán y una vez que lo moja saca el clip.
Sin embargo yo les pido sacar el clip sin mojar el imán. 
Isabel que habra visto ensayar a su madre nos pide colocar el iman pegado al vaso pero por fuera y por arte de ciencia sale el iman sin mojarnos los dedos.
Como si estuviéramos en la ciencia con el publico de frente repetimos varias veces este experimento con algunos de los niños que irán a la feria.


En las mesas todos quieren probar, tenemos gran variedad de imanes para probar, incluso jugar a ver quien saca mas imanes.













¿Sabeis por que pasa esto?
La fuerza potente del imán atrae aquello que sea de metal como es el caso del clips.
La fuerza del imán atraviesa incluso el cristal del vaso y el agua.


miércoles, 27 de abril de 2016

QUEREMOS SABER DE ANIMALES SIN HUESOS



Tras visitar la finca del Berrocal y el contacto directo con la naturaleza ayer Javier Ocaña que no había ido nos traía el folleto del ZOO DE SEVILLA, que había visitado con sus padres y su hermana Laura.
Ya cuando surgió el tema de los animales pensamos en su día realizar una salida a un zoo como este o al propio Castillo de las Guardas.
Pensando en la totalidad de la clase fuimos a un lugar mas económico como el Parroso incluso visitamos el Picadero del Cubano.
Leyendo el folleto aparecían muchos animales, todos conocidos por ellos.
Este lugar ofrece muchas actividades entre ellas terapias medicinales como por ejemplo clases de equitacion que vienen muy bien para niños y niñas con autismo.
No todos los animales son iguales como ya sabemos varían según como se desplacen, que coman, como nacen...
En la visita a la finca nos detuvimos en una antigua zona de colmenas donde como recordareis cada uno contó lo que sabia sobre las abejas. Muy parecidas a estas son las avispas y Álvaro nos contó una curiosidad....
¿Sabíais que las avispas tienen un pincho en su culo y cuando pinchan a alguien su pincho atraviesa su propio estomago y se muere?
Álvaro confundió el estomago con un hueso y fue entonces cuando les pregunte por los huesos.
África se señalaba los de su muñeca, su rodilla.....
¿Pero todos los animales tienen huesos?
Unos si, otros no.....y poco a poco fueron nombrando animales con huesos y animales que no como las bichas, mariquita, caracoles....
En casa cada uno va a buscar un animal con huesos y uno sin hueso, lo va a dibujar, va a escribir su nombre dentro del formato que han llevado a casa hoy. Podeis buscar con ellos informacion, alguna curiosidad o bien anotar lo que saben de ellos porque seguro saben mucho.
EStas tarjetas luego las vamos a plastificar y podemos situarlas en njestro rincon de biblioteca para jugar a describir el animal y acertarlo o bien tenerlas sinos parece en el rincon de plastica y tenerlas por si queremos dibujar esos animales.
Si podeis buscar con ellos como se llaman en general los animales con hueso y como se llaman los que no tienen huesos, asi ampliamos nuestro vocabulario.
En la nota que os ha llegado a casa escrita por África viene la fecha para que cada uno traiga sus animales dibujados y coloreados, con su nombre y alguna curiosidad por detrás.
Asi nos organizamos y por grupo presentamos nuestro trabajo

lunes, 25 de abril de 2016

VISITA A LA FINCA DEL BERROCAL

A través del Plan Crece con tu árbol esta mañana gran parte de la Comunidad Educativa de nuestro cole hemos tenido la suerte de pasar un día muy bueno en la Finca del Berrocal situada en la localidad de Almadén de la Plata.
Nos dimos cita muy temprano y de momento las dos clases de 4 años y la clase de 3 años A nos montamos en el autobús 4 junto con la seño Mari y el recién llegado maestro Fernando.

Un viaje para algunos muy duró sobre todo para los que íbamos al final con tanta curva los cuerpos lo pasaron muy mal, pero aún así llegamos con mucha fuerza y también ganas de empezar a contactar con ese entorno tan privilegiado.















Nos situamos en la zona de los merenderos donde cogimos fuerza desayunando y menos mal que lo hicimos porque no nos imaginábamos lo que nos esperaba en la ruta.



Nos detuvimos en varias ocasiones para disfrutar del paisaje….junto a una zona de pozos donde antiguamente se lavaba la ropa a mano, junto a un árbol de más de 700 años, el abuelo de unos 12 metros de altura, sostenido gracias a un “bastón”







En una antigua zona de colmenas donde muchos contaron lo que sabían de las abejas…



















Tras acabar la ruta volvimos a parar para tomar un refresco, patatas en el bar situado junto al museo.
Para luego pasar a comer y seguir jugando.


Nuestra visita al museo se retrasó hasta las 14.30, pudimos ver dos vídeos acerca de la evolución del planeta tierra y los seres vivos, así como un vídeo donde nos contaron como encontraron el tronco fósil que se encontraba expuesto en el museo.
El tercer tronco fósil más grande de nuestro planeta y que tenemos la suerte no solo de que esté en España sino sobre todo de tenerlo tan cerquita de nuestra casa.












Un día estupendo como habéis visto en sus caras y en las de sus mamis y abuelas.